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Médias (93)
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Bugs et debug php : niveau 2 par Cédric
9 juillet 2009, par
Mis à jour : Février 2012
Langue : français
Type : Video
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SPIP n’est qu’un outil, l’important est de structurer le contenu par Yanick (Gornety)
8 juillet 2009, par
Mis à jour : Février 2012
Langue : français
Type : Video
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Construire son squelette : adapter un modèle existant, par Erational
6 juillet 2009, par
Mis à jour : Février 2012
Langue : français
Type : Video
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Ils nous suivent et nous observent depuis 4 ans : leur analyse ..., par François Horn, Didier Demazière et Marc Zune
6 juillet 2009, par
Mis à jour : Février 2012
Langue : français
Type : Video
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Zest and Zen sur le nouveau concept des squelettes Z, par Cedric et Marcimat
6 juillet 2009, par ,
Mis à jour : Février 2012
Langue : français
Type : Video
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Projet d’étude : Le code informatique dans SPIP par Stéphane Couture
5 juillet 2009, par
Mis à jour : Février 2012
Langue : français
Type : Video
Sur d’autres sites (617)
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SPIPr-éduc : tutoriels vidéo
16 février, par Olivier Gautier — SPIPrUne compilation de vidéos de type tutoriel permettant de prendre en main SPIPr-éduc et d’autres fonctionnalités liées à SPIP vous sont proposées dans cet article Certaines vidéos datent de quelques années, leurs contenus doivent donc être transposés dans un contexte où les services numériques ont évolué (...)
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CIOIDC : OpenID Connect
19 septembre 2024, par Equipement — CIOIDC : OpenID Connect, PluginsPour s’authentifier avec OpenID Connect. Les objectifs de ce plugin L’objectif est d’utiliser le login et le mot de passe stocké dans un serveur d’authentification OpenID Connect (OIDC) au lieu de ceux qui sont stockés dans SPIP. Cela évite à l’utilisateur de gérer ses mots de passe dans (...)
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Écrire un message de commit
26 juillet 2023, par Maïeul — DévelopperLes messages des commits dans SPIP suivent la nomenclature des Commits Conventionnels. Ceci facilite la relecture a posteriori de l’historique du code, ainsi que l’analyse des PR. Le corps du message doit être clair et explicatif : décrire le problème traité et les évolutions ou corrections (...)